10月22日至25日，由丽水学院人工智能学院承办的“AI赋能中小学（幼儿园）班主任工作培训”在丽水学院学术交流中心举行。为期四天的培训围绕“理念认知—场景应用—德育实操—高阶工具—成果创作”主线展开，旨在引导参训班主任将人工智能融入带班日常，从繁琐事务中解脱出来，把更多精力投入育人工作。
10月22日下午，开班仪式在学术交流中心举行。景宁畲族自治县教育研究培训中心书记李荣出席并致辞，勉励参训教师珍惜学习机会，把AI真正带回班级、用于育人实践。丽水学院人工智能学院学术副院长孙垚棋在致辞中介绍了学院在人工智能人才培养、师资培训和AI教育应用方面的建设成果，并结合教育数字化转型趋势，阐释了AI赋能班主任工作的价值与意义。
培训坚持学用结合，紧扣班主任真实带班场景设置实操任务。课程涵盖四大模块：“AI+带班全流程重构”模块，学员现场生成班会课件，制作随机点名、任务抽签等交互工具，并将班规与成长记录沉淀为个人知识库；“AI+班主任工作台搭建”模块，学员将重点对象关注、家校联系、谈心记录、班级课表等数据整合为班级管理“数字助手”；“AI+智慧德育体系构建”模块，学员运用AI生成风险学生周报、构建学生数字画像，为德育评价和精准育人提供依据；“AI+班主任成果表达”模块，学员学习将班级日常和德育故事制作成短视频，用于学生教育与家校沟通。
培训期间，学员围绕提示词设计、智能体搭建等任务分组研讨、互学互鉴，在实操演练中完成了一批可迁移、可复用的带班工具与育人作品。
本次培训是丽水学院人工智能学院发挥学科与师资优势、服务区域教师队伍建设的一次落地实践。依托学院人工智能算力平台、大数据与人工智能实验室，以及深耕AI教育应用的专业师资团队，学院面向中小学教师持续开展人工智能素养培训与教育应用研修，课程体系与实施经验日益成熟。下一步，学院将与景宁共同探索畲族文化的数字化传承、民族特色课程与校本资源的智慧开发，让AI为民族教育普惠、为民族团结进步出力，也为区域教育高质量发展贡献力量。
【一审：卢敏 二审：杨毅 三审：孙垚棋】